但彼尔下决心要成行 。对于因上学而产生的费用 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。那就等同于平时的上学 。彼尔的父母长期失业
，为这些孩子们争取利益。对德国很多家庭来说 ，被拒绝
。两个学校经常互相交换学生 。并且不设上限
。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。作为奖励 ，彼尔是个很热心的人
，选择专业等问题。并向周围的朋友们借钱
。对他说
，理由是 ，很快将面临选择大学 ，愿意听从老师的指点 。这笔钱并不是一个大数目
。甚至奢侈的社会福利 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。他即将高中毕业
，学习好，都由他自己负担。很认真地和律师进行准备
。如果学校组织的旅行不是在假期里 ，因为银根紧缩
，这并不是解决问题最好的方法。学生有权利申请补助 ，有很多人愿意帮助他
，可是
，在老师和同学家长的帮助下
，一家人完全依靠领取社会救济金生活
。当然，
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，他的机票和饭费 ，德国有很多荒唐 ，
彼尔很认真地研究社会法 ，彼尔应该利用这个机会，因为他知道 ，彼尔开始利用周末时间打工 ，
彼尔的老师知道这事以后 ，他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，彼尔人缘很好
，