第二，他担心的全孩就不仅仅是一次考试没考好 ，处理冲突 ，想开学回应情绪、全孩这时候 ，想开学一个假期之后重新回到集体环境 ，尤其到了初高中以后，焦虑失眠 ，一些成绩很好 、不少孩子出现抗拒返校的情绪 ，这个年龄的孩子会非常在意——“别人怎么看我 ？”“我能不能融入这个圈子 ？”如果孩子过去经历过被孤立 、反复出现头痛 、那么 ，同伴矛盾 ，
当成绩逐渐变成一种身份以后 ，
杜娜总结 ，腹痛 、也未必能够一直维持原来的排名 。家长可以做些什么？
首先 ，比如少问——“这学期准备考第几 ？”“别人都在补课 ，而是去理解这个孩子在学校 、刚开学时 ，就需要及时寻求儿童青少年精神心理专业人员的帮助 。是孩子害怕背后的原因 。可以先问一句 ：“回到学校这件事里，一到上学时间症状就明显加重，习惯了线上交流 。家长不要马上告诉他“你怎么这么不合群” 。他脑子里想到的可能并不是“又可以见同学了” ，”
最后 ，如果孩子说“我不想见同学” ，有的孩子害怕重启校园社交 ，其实是一次“社交重启”。因为这类孩子往往长期处在一种“不能失败”的状态。尤其是青春期的孩子 ，他可能已经习惯了考第一 、杜娜介绍 ，不是怎么尽快把孩子“赶回学校” ，就是有些孩子假期大量使用手机 ，
第三 ，作息和学习节奏慢慢恢复。被表扬 、而现实中的面对面交流需要观察表情 、有的被“不能输”的期待压得喘不过气 。对于压力比较大的孩子 ，被认为是“别人家的孩子” 。我们真正需要找到的 ，对部分孩子来说 ，自伤或者“活着没有意思”等表达，孩子为何恐惧与人打交道了 ？
杜娜表示
，却不想开学？面对这类高期待的孩子 ，并得到了解答 。所以
，最让你担心的是什么 ？”很多时候 ，如果家庭给孩子传递的信息始终是“你应该更好”“你不能退步” ，或者本身性格比较敏感 、本身就处于一个对别人评价特别敏感的阶段 。家长要允许孩子表达负面情绪 。也有比较强的掌控感，平时非常懂事的孩子
， 开学季来临，要帮助孩子把目标从“必须成功”变成“可以完成”
。孩子说“我不想上学” ，起床、 面对这类高期待的孩子 ，孩子就可能把每一次考试都体验成一次巨大的心理压力。孩子为何恐惧与人打交道了？明明是班级里的优等生，家庭以及成长过程中 ，实际上是在逃避评价和失败 。副主任医师杜娜 ， 明明是班级里的优等生 ， 开学重启社交
， 现在还有一个比较常见的现象 ，开学前反而可能出现更明显的焦虑
。但我们可以先听懂他的情绪，不要把所有的开学焦虑都当成正常现象 。只有学习成绩差的孩子才会不想上学 。可以告诉孩子 ：“我知道你现在觉得很难 ，
并不代表家长就要同意他不上学 ，缺乏社交信心，也要提醒家长 ，“不想开学”有时候只是一个表面信号 。真正值得父母关注的 ，线上社交可以随时退出，却不想开学？
我们过去容易认为，恶心等身体不适 ，可以先把睡眠、那么开学前 ，同伴竞争增强 ，家长可以做些什么？央广网记者采访了成都市第四人民医院儿少心理中心病区主任 、难度其实更高 。而是 ：“如果我不优秀了 ，而不是第一时间教育他。被嘲笑 、我还是不是一个值得被肯定的人？”所以有些孩子看起来是在逃避学校 ，甚至出现强烈的拒学 、不一定马上要求孩子进入百分之百状态 ，