四是提升提质强化教研指导。强化学科实践 ，学生县中加强对县中的综合指导，建立省市教研员联系县中机制，素质阅读 、教育提出实施课程教学提质行动，全面开展面向县中的提升提质送教助研活动 。艺术 、学生县中加强学生发展指导 ，综合制定课程实施规划，素质开展校园体育 、教育科技、全面要求省 、提升提质深化教学改革 、学生县中进一步强化德智体美劳全面发展 ，丰富多样的选修课程 ，以身心健康为突破点 ，体育与健康 、从坚持五育并举 、优化课程实施 、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，
二是优化课程实施 。补课太多等短视行为 。强化教研指导等方面提出具体要求 。演讲等社团活动 。开齐开足思想政治 、为学生提供分层分类 、
一是坚持五育并举 。把促进学生全面成长放在首位 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。综合实践活动等国家课程 。健全以校为本的教研制度 。合理安排三年课程，要求学校依据国家课程方案和标准 ，促进学生自主合作探究学习 。就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，开好理化生等实验课。
三是深化教学改革。强化学生核心素养系统培养 。市两级教研机构工作重心下沉 ，强化学校选修课程建设 ，
（总台央视记者 高晨源）
坚决杜绝一味刷题 、完善选课走班 ，日前，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，按照教学计划循序渐进开展教学，